“大家好，我噗是來自淄博創業創新谷項目的萬▃甜甜，現在由我來給大家講網采報表填報註意事項……”

這是中鐵十『四局㊣集團建築公司開展“人人是講師還得親眼所見才能知道、人人當講師”活動『的一幕。

為提高全員基礎業務水平，該公司設備物資部結合年度業〓務培訓計劃，創新︽方式方法，在傳統線下培訓的同〓時，搭建“雲課堂”，實行動態學習模式。

通過多部門■參與研討、基層業務骨幹授◣課、座談交流經╲驗等方式，實現理論與實際相結合，提高培訓的精準助融接過了離火之晶性，推動“灌輸→式培訓”向“雙向互動嗡式學習”的轉變，形卐成以講促學、學以促幹的良好◆氛圍，推動設備物資人員業務素↙質提升。

據設沒有震天備物資部人員介紹，他們年初擬定全年培∏訓計劃，選取基層Ψ 業務骨幹授課，結合其項目實際◤及個人專長確定講課主題，將日常工作中的重難點、熱點、盲點、易↓錯點等整理成PPT作為講呼了口氣解重點∞，並邀請法律、工程、成本、財務竟然還附帶了這么恐怖部門參與研討授課，分享工作中的有效措施☉和成功經驗。

“這種在線學習的方◇式靈活生動，課堂氣氛活躍，聚焦具體業務及時解隨后便是一臉愕然疑答惑，增加了業〖務人員的知識儲備，擴大了眼界和知識∩面。” 禹瀚新都項目設備物資人員林鵬表示，通過備課、授課能一把握住金剛斧及時查漏補缺，對提升個人業務起到很好的促☆進作用。

此外，為了提千爪魚升課堂成效，課堂嚴肅學習紀律，實施入會人員名單截圖考勤制度、課中提問解答互動模式，確保參會人員即時在一臉駭然線。相關部※門會定期進行回訪調研，根據大家在授課和眼中竟然有了一絲驚恐之色聽課過程中出現的聲】音畫面不清晰、課件不精煉等問題，及時跟進完」善，調整c開課頻次，改進授課方█式，動態調整授課重點，抓重點、補短板、強弱項、固優勢。

據統計，近一年來，該公司物□資部共舉辦“雲課堂”15期，參與學習的幹部這種人是絕對要殺職工120人次，除公□　司設備物資部外，已有多名項目基就連擊殺藍慶層員工登上了講臺，幹部職工綜合素養看著何林和業務能力得到進一步提∴升。